El huerto escolar sustentable es un excelente espacio que nos permite poner en práctica estrategias de formación vivencial para una vida saludable y respetuosa con el medio ambiente y entre los seres humanos. Nos permite reencontrar y fortalecer nuestros lazos con la naturaleza constituyéndose en una experiencia altamente formativa de educación ambiental para la sustentabilidad, mediante la cual se desarrollan contenidos, habilidades y actitudes tales como: conciencia social, democracia, participación, colaboración, justicia, vínculo con las zonas rurales, cambio climático, cultura, manipulación de semillas, consumo, alimentación, manejo de residuos, impacto del modo de vida actual en el medio social y natural, preservación de los recursos naturales, soberanía alimentaria, entre otros. En suma, es un espacio de formación dirigido a favorecer la movilización para el cambio social.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Por otra parte, es a su vez un espacio vivo para la experimentación de propuestas didácticas sobre los ámbitos de conocimiento de las diversas asignaturas que integran el currículum de educación básica, especialmente las vinculadas con las áreas de las ciencias naturales y sociales en articulación con el resto de las asignaturas. Facilita la construcción de conocimiento significativo y funcional mediante el aterrizaje de los contenidos escolares en contextos reales de la vida cotidiana. Desde esta perspectiva, la implementación de la formación de los futuros estudiantes en el manejo de un huerto escolar sustentable, se constituye en una experiencia de formación básica.